《初中数学教与学》杂志由江苏省教育厅主管，扬州大学主办的学术性期刊。自创刊以来，杂志始终立足中等教育科技前沿聚焦国内外中等教育发展动态，致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《初中数学教与学》栏目主要设置有教学研究、学习导引、解题思路与方法、中考之窗、一题一议、短文集锦等多个栏目。杂志选题新颖，视角前瞻，既关注基础理论研究，也重视应用成果，兼顾学术深度与传播广度，具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点，荣获 "中国期刊全文数据库（CJFD）" 等荣誉。
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初中数学教与学杂志
省级期刊
1994年创刊，月刊，是由扬州大学主办的一本教育类杂志，荣获"中国期刊全文数据库（CJFD）"等荣誉。发文领域涵盖文化科学、哲学宗教、经济管理等方向。
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产品参数：
主管单位：
江苏省教育厅
主办单位：
扬州大学
出版地方：
江苏
快速分类：
教育
国际刊号：
1007-1849
国内刊号：
32-1392/G4
邮发代号：
28-152
创刊时间：
1994
发行周期：
月刊
初中数学教与学杂志简介
初中数学教与学荣誉
文章目录
前数学教学过程吲存在的主要问题
关键词：数学教学过程 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》 能力的培养 《标准》 学生创新 数学教学改革 实践能力 创新精神
数学课堂结构合理性的思考——同课异构比较研究
关键词：课堂结构 数学教育 系统论原理 课堂学习活动 数学课堂 理性 信息加工 信息交互
实施“五还”教学策略，构建“和谐高效”课堂
关键词：课堂教学改革 教学策略 和谐 “新基础教育” 教育综合改革 华东师范大学 试点城市 教育改革
实施五个“立足”策略，培养学生数学建模能力
关键词：数学建模 能力培养 策略方法
认清教学门道，合理掌控教学——谈如何抓住教材中蕴藏的数学思想和方法设计教学
关键词：设计教学 数学思想 教材 义务教育课程标准 《数学课程标准》 实验教科书 认知发展规律 数学学习
关于初中数学课堂讨论的作用与方法的思考
关键词：课堂讨论 初中数学 小组讨论 参与率 数学课堂 集体讨论 学生 示范课
重视课堂设计 促进自主学习
关键词：自主学习 课堂设计 课堂教学设计 学生主动参与 问题情境 建构知识 虚拟情境 电脑动画
引导学生从错误中悟错——浅析初中数学试卷讲评的纠错策略
关键词：试卷讲评 错误分析 引导悟错 认知发展
数学学科个性化作业设计尝试
关键词：作业设计 个性化 数学学科 新课程理念 尊重学生 设计理念 传统教学 设计形式
立足发展，引导探究——新课程理念下体现“传统”与“现代”交锋的一个活动课案例
关键词：新课程理念 传统教学 “现代” 引导 活动课 数学学习活动 案例 初中数学教学
杂志一级发文领域
| 领域名称 | 发文量 |
|---|---|
| 文化科学 | 135 |
| 哲学宗教 | 4 |
| 经济管理 | 1 |
| 自动化与计算机技术 | 1 |
杂志二级发文领域
| 领域名称 | 发文量 |
|---|---|
| 文化科学 / 教育学 | 135 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 26 |
| 文化科学 / 课程与教学论 | 13 |
| 哲学宗教 / 心理学 | 4 |
| 哲学宗教 / 发展与教育心理学 | 4 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 3 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术 | 1 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机应用技术 | 1 |
| 文化科学 / 教育学原理 | 1 |
| 文化科学 / 学前教育学 | 1 |
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